Category: 교육과 철학
-
+
+
+
+
+
+
일하지 않아도 나눌 수 있는 사회 ― 이상인가, 유혹인가 ― 생산 없는 분배를 외칠 때, 인간과 문명은 어디로 가는가 1. 슬로건은 말한다: “일하지 않아도 나눌 수 있다” 표면적으로 보면 이 말은 따뜻하다.일할 수 없는 이들에게도, 기회가 불공평한 이들에게도인간다운 삶을 보장하자는 연대의 구호처럼 들린다. 하지만 묻자.“일하지 않아도 된다는 이 말은, 누가…
-
+
+
+
+
+
+
집중의 철학, 축적의 리듬 ― 진짜 자본주의는 엔트로피를 이기는 것이다 ‘무엇을 집중할 것인가’를 선택하는 자만이, 삶을 자산으로 바꿀 수 있다 1. 자본주의는 돈의 문제가 아니다 우리는 자본주의를 너무 단순하게 오해한다.자본주의는 돈에만 집착하는 체계가 아니다.그것은 엔트로피, 즉 ‘무질서의 법칙’에 맞서는 인간의 집중 전략이다. 그러나 인간은 이 흐름을 역행하려 한다.하나의 점에 집중하고,…
-
사이비는 왜 번성하는가 ― 신성의 타락과 위기의 문명에 대한 철학적 진단 우리는 신을 갈망합니다.그 갈망은 종교를 넘어, 삶의 방향, 존재의 의미, 공동체의 소속감이라는 더 근본적인 차원에서 발생합니다.그러나 그 갈망이 혼란과 불안, 고립 위에 놓일 때, 인간은 신성으로부터 멀어지면서도 ‘신성의 이름’을 빌려 타락을 정당화하는 존재가 되곤 합니다. 그 결과, 우리는 역설적인…
-
주의력 있는 엄마로 산다는 것 ― 산만함 속에서 나를 잃지 않고 존재하는 방식 “누군가를 돌보는 삶은,스스로를 더 단단히 돌보아야 가능한 일이다.”— HWLL 1. 아이가 아닌, 나부터 흐트러질 때가 있다 아침은 정신없이 시작된다.등원 준비, 밥상 차리기, 가방 챙기기, 숙제 확인, 대답 없는 질문…아이보다 내가 더 정신이 산만하다. 그리고 문득 깨닫는다.내가 지금…
-
+
+
+
+
+
+
― 내가 나에게 돌아오는 리듬을 만드는 일 “주의력이 회복된다는 건,나를 다시 바라볼 수 있는 시간이 생긴다는 뜻이다.”— HWLL 1. 루틴은 통제가 아니라 회복의 기술이다 우리는 루틴을 습관의 반복이라 생각한다.하지만 주의력을 위한 루틴은 단순한 반복이 아니라,주의가 스스로에게 돌아오는 회복의 구조다. 주의력 루틴이란,생각이 다시 숨을 쉴 수 있는 생태계를 설계하는 일이다. 2.…
-
+
+
+
+
+
+
주의력의 영성 ― 집중은 기도다 “집중이란, 내가 나에게 진심으로 말을 거는 드문 순간이다.그 순간이 쌓여야, 나는 나와 함께 살아갈 수 있다.”— HWLL 1. 집중은 외부 자극을 차단하는 것이 아니다 우리는 집중을 종종 ‘소음을 차단하는 행위’로 이해한다.그러나 진짜 집중은 소음을 없애는 것이 아니라,그 소음 속에서 ‘가장 중요한 소리’를 알아듣는 일이다. 그것은…
-
+
+
+
+
+
+
주의력의 생태학 ― 산만함은 어떻게 설계되었는가 “집중을 해치려는 자는 없다.그저 산만함이 돈이 된다는 것을 먼저 알아챈 자들이 있었을 뿐이다.”— HWLL 1. 우리는 ‘방해받는 상태’에서 살아간다 현대인은 집중력이 약한 것이 아니다.그는 끊임없이 방해받는 환경에서 살아가는 것이다. 산만함은 우연이 아니다.그것은 디자인된 결과이며,자본의 흐름이 인간의 뇌 구조를 ‘자극-반응-반복’으로 훈련시킨 환경 설계의 산물이다. 2.…
-
+
+
+
+
+
+
학교는 왜 집중력을 파괴하는가 ― 배움의 공간이 사유의 공간이 되지 못할 때 “나는 그 교실에서 잘못된 답을 했던 것이 아니라,‘다르게’ 생각했을 뿐이었다.그리고 그날 이후, 나는 내 방식으로 집중하는 법을 감추게 되었다.”— HWLL 1. 집중은 ‘들어야 할 것’을 강요받는 순간 사라진다 학교는 집중을 요구하는 곳이다.하지만 그 집중은 어떤 종류의 집중일까? 그곳에서의…
-
일, 불안, 그리고 다시 사랑하는 법 ― 일중독의 그림자에서 노동의 찬가까지 프롤로그 우리는 언제부터 ‘일하지 않으면 존재하지 않는 사람’이 되었을까? 산업화는 우리의 삶을 철저히 시간 단위로 쪼갰고,성과 중심의 문화는 우리를 쉬지 못하는 존재로 만들었다.그래서 우리는,일을 멈추면 무너질 것 같은 불안을 느낀다. 하지만 정말,문제는 ‘일’ 그 자체일까? 1. 불안한 시대의 자화상:…
-
고차 사고력과 복잡계로서의 인간 발달― 미국의 영재교육 시스템을 다시 바라보며 “생각에도 질감이 있다면, 고차 사고는 단단한 골조 위에 세워진 사유의 건축이다.”― HWLL “영재(Gifted)”라는 단어는 종종 오해된다.그것은 어떤 유전적 특권이나 천재적 재능을 가리키는 낱말처럼 들릴 수 있지만,실은 그보다 훨씬 더 정교한 인지 발달의 과정을 가리킨다.특히 미국의 영재 선별 시스템에서 강조되는 개념…